Cartographie de l'action de formation
Secret professionnel, discrétion et partage d’information en équipe pluridisciplinaire
Référence
332TSA08
Objectif professionnel
Action de formation concourant au développement des compétences au sens de l’Art. L. 6313-1 du Code du travail
Sécuriser les pratiques professionnelles en matière de secret professionnel et de partage d'informations au sein des équipes pluridisciplinaires, en conciliant obligation de discrétion, travail en réseau et respect des droits des usagers.
Objectifs pédagogiques
- Maîtriser le cadre juridique du secret professionnel et de la notion de secret partagé,
- Organiser la transmission et la circulation sécurisée des informations au sein de l'équipe et avec les partenaires.
Tarifs
Intra-entreprise standard
Groupe de 1 à 12 personnes max en présentiel
Groupe de 1 à 8 personnes max en distanciel
2 200 € / Session
(Hors frais de déplacement)
Si demande d'ajustement de programme, nous consulter
Public concerné
Travailleurs sociaux, équipes médico-sociales, cadres dirigeants, chefs de service et professionnels intervenant en équipe pluridisciplinaire dans le secteur social et médico-social
Durée de l’action
14 heures
Action de formation séquentielle
7 heures + 7 heures
Prérequis généraux (1)
Exercer dans le secteur social, médico-social ou éducatif et être confronté au partage d'informations et au travail en équipe pluridisciplinaire.
(1) Lorsqu’ils existent, les prérequis sont évalués et un auto-positionnement préalable est systématiquement réalisé afin de vérifier l’adéquation de l’action de formation avec les besoins des professionnels(les)
Prérequis techniques (1)
(si session à distance)
- Disposer d’un ordinateur équipé d’une caméra et d’un micro fonctionnels.
- Connexion Internet stable.
- Accès à une plateforme de visioconférence et à des outils collaboratifs.
Modalités pédagogiques
- Formation interactive et participative combinant apports méthodologiques, simulations et échanges d’expériences.
- Alternance en présentiel et travail à distance selon la modalité choisie.
- Groupe de 12 participants maximum pour favoriser les échanges et la pratique.
Méthodes mobilisées
- Méthode active et expérientielle : jeux de rôles, études de cas, analyse de pratique
- Méthode démonstrative et participative : exposés interactifs, débriefing collectif
- Méthode interrogative : auto-diagnostic et plan d’action personnel
Moyens pédagogiques
- Supports pédagogiques multimédias
- Matériel facilitant les échanges et la participation
- Documents et fiches pratiques
- Activités interactives
- Plateforme ou espace numérique
Validation et attestation
- Attestation individuelle en fin de formation remise à chaque participant, précisant les compétences acquises
- Feuille d’émargement
- Certificat de réalisation
Accessibilité
- Formation accessible aux personnes en situation de handicap
- Analyse des besoins spécifiques en amont pour adapter les modalités (supports, rythmes, outils)
- Référent handicap disponible pour accompagner la mise en place des aménagements nécessaires
Modalités d’évaluation
- Avant l’action de formation : vérification des prérequis lorsque nécessaire et auto-positionnement sur les pratiques professionnelles.
- Pendant l’action de formation : évaluations formatives au travers de quiz, exercices pratiques, échanges ou mises en situation.
- Après la formation : évaluation des acquis, via une activité de synthèse ou une restitution des apprentissages, évaluation de la satisfaction, questionnaire à chaud en fin de session
Programme de formation
Le cadre légal : secret professionnel, discrétion et information
Définitions partagées
Champ d'application : pour qui ? Comment ? Pourquoi ? Sanctions en cas de non-respect ?
Les évolutions législatives
Le partage d'informations au sein de l'équipe pluridisciplinaire et en réseau
Le secret partagé interprofessionnel vs le secret intra-équipe
La notion de « besoin d'en connaître » : limites éthiques et juridiques
Le partenariat et l'extérieur : Les règles de transmission
Posture professionnelle et sécurisation des transmissions
La traçabilité, l'écrit et le positionnement face à la demande d’informations
Gestion des dilemmes éthiques
Atelier pratique
Analyse de situations professionnelles complexes apportées par les stagiaires ou proposées par le formateur.
Vous pouvez demander votre formation en remplissant le questionnaire de positionnement initial
Vous pouvez télécharger le programme de formation au format PDF
Au moment de la commande de formation, vous devez remplir ce questionnaire d'accessibilité
A08-PRG-V1 / MAJ 01/09/2026